Libros y documentos

Biblioteca pedagógica

La Coordinación de la Modalidad de Educación Especial del Ministerio de Educación, ha seleccionado esta colección de documentos escritos por especialistas, organizados en las siguientes categorías:

• Orientaciones generales

  
  
  

  Educación Especial, una modalidad del Sistema Educativo en Argentina

• Alfabetización de alumnos con discapacidad visual y auditiva

  
  
  

  Aportes para la alfabetización de alumnos con discapacidad visual y auditiva

• Lengua de señas, educación bilingüe e inclusión educativa

  
  
  

  
  

  
  

  El acceso de los niños sordos al bilingüismo y biculturalismo, Carlos Skliar, María Ignacia Massone, Silvana Veinberg (1995)

  La educación de los sordos, Carlos Skliar (2003)

   

  Elementos de la Cultura Sorda: una base para el currículum intercultural, M.Verónica de la Paz C., Marcelo Salamanca Salucci (2009)
  

  
  Proceso de formación de conceptos en niños sordos, Beatriz Maldjian, María Teresa Noguera (2001)
  

  Poner en tela de juicio la normalidad, no la anormalidad, Carlos Skliar
  

  De la diversidad en la escuela a la escuela de la diversidad, Silvia Duschatzky (1996)
  

  Argentina: Inicios y desarrollo de la educación del sordo, Silvana C. Veinberg (1996)
  

  Integración de los sordos adultos en la transformación del sistema educativo, Silvana Veinberg, Mariana Reuter (1998)
  

  La alfabetización temprana en los niños sordos, Silvana Veinberg, Marisa Macchi, Silvia Zgryzek (2005)
  

  ¿Qué leen los sordos?, Carlos Sánchez (2009)
  

   

  El proceso de la escritura en estudiantes adolescentes sordos, Moraima Torres Rangel (2007)
  
  
  

  El intérprete de lengua de señas en el espacio educativo, Rosana Famularo (2007)
  

  
  

• Educación e inclusión para adolescentes y jóvenes

  
  
  

  Educación e inclusión para los jóvenes

  Educación Integral de Adolescentes y Jovenes